De los Andes a Nueva Jersey: El Legado Llano y el Poder del Lenguaje

Por Diego F. Maya
Latino Spirit Media (Diverse Voices Link) 

El Legado Llano y el Poder del Lenguaje

Alfonso Llano

En el servicio público, algunos líderes son moldeados por la ambición. Otros son moldeados por la herencia.
El superintendente Alfonso Llano pertenece a la segunda categoría.

Su liderazgo en Trenton, Vineland y Camden no comenzó en una oficina ni en una sala de juntas.

Comenzó décadas atrás, en un hogar formado por el lenguaje, la cultura, la educación y la comunidad. Comenzó en los Andes.

Un Camino de Bolivia hacia la Oportunidad

Alfonso Llano Jr. nació en los Estados Unidos, hijo de padres inmigrantes de Bolivia.

Su padre, Don Alfonso Quintín Llano, nació en Tupiza, Bolivia, a la sombra de la Cordillera de los Andes. En 1964 emigró a los Estados Unidos con un sueño basado en la educación. Dos años después, se casó con Teresa Amanda Rozo en La Paz, Bolivia, y juntos comenzaron a construir una nueva vida en América.

Al llegar por primera vez a los Estados Unidos, Alfonso fue acogido por la comunidad italiana en Scranton, Pensilvania. También inmigrantes, estas familias lo ayudaron a encontrar trabajo y compartieron sus hogares con él. Con el tiempo, Alfonso desarrolló esos gestos de solidaridad, brindando apoyo a recién llegados, estudiantes y familias que recorrían su propio camino. Esos actos de fraternidad dejaron una huella permanente.

Decidido a buscar una vida mejor para su familia, Alfonso continuó su educación universitaria. Se inscribió en la Universidad de Rutgers, donde obtuvo una Maestría en Literatura Española. Posteriormente, promovió la educación universitaria entre sus hijos y nietos como el camino hacia un futuro más prometedor. La educación se convirtió en su misión de vida.

Durante más de 35 años, se dedicó a enseñar español—primero en Watchung Hills Regional High School, luego como profesor adjunto en Raritan Valley Community College, y también brindando instrucción lingüística a grandes instituciones como Johnson & Johnson, McDonalds y Hunterdon Medical Center.

Su filosofía era simple e inquebrantable:

  • El lenguaje es dignidad.
  • La cultura es fortaleza.
  • La comprension es poder.

Creía que el lenguaje no era solo comunicación, sino identidad, confianza y pertenencia. Esa filosofía se convirtió en el ADN de su familia.

Liderazgo Forjado por el Legado

Al crecer en un hogar donde la educación, la literatura y el orgullo cultural eran fundamentales, Alfonso Jr. absorbió estos valores mucho antes de ingresar al servicio público. Aprendió que la educación no es transaccional, sino transformadora.

Aprendió que los inmigrantes no solo se adaptan, sino que contribuyen.

Y aprendió que el liderazgo debe honrar a quienes vinieron antes.

Su padre siempre enfatizó la universidad como el camino hacia la oportunidad, motivando a sus hijos y nietos a buscar la educación superior como base de estabilidad, servicio e impacto.

Con el tiempo, el Sr. Llano comprendió algo fundamental:

El acceso al idioma no es caridad.
Es infraestructura.

El español es hablado por más de 519 millones de personas en el mundo, lo que lo convierte en uno de los idiomas más influyentes del planeta.1 En los Estados Unidos, es el idioma más hablado en el hogar después del inglés 2.

Las investigaciones demuestran que los estudiantes bilingües presentan un mayor desarrollo cognitivo y un mejor desempeño académico.3 Económicamente, los profesionales bilingües tienden a obtener mayores ingresos a lo largo de su vida 4.

Para el Sr. Llano, la interpretación nunca fue un acto de cortesía. Era una forma de proteger el futuro.

Reconocimiento Público del Propósito

El 4 de febrero, en su última reunión de la Junta de Educación en Vineland, este legado se manifestó públicamente. Al reflexionar sobre su servicio, el Sr. Llano expresó:

“El trabajo importó… y estuvo basado en la creencia de que todos los estudiantes pueden alcanzar la grandeza con el apoyo de su comunidad.”

Sus palabras reflejaron la obra de su padre.

Representaron una convicción transmitida de generación en generación. Un liderazgo basado en la preparación, la inclusión y la responsabilidad.

Estudiantes y Comunidad Validan la Misión

Durante la misma reunión, estudiantes y educadores expresaron públicamente su agradecimiento.

El programa JROTC reconoció su impacto:

“Sus años de dedicación, liderazgo y servicio… han dejado una huella duradera en estudiantes, personal y toda la comunidad.”

Resaltaron cómo su liderazgo fomentó disciplina, carácter y orgullo en el servicio. No fue un reconocimiento ceremonial. Fue testimonio. Fue validación de años de gestión intencional.

El Acceso al Idioma como Práctica Institucional

A lo largo de su carrera, el Sr. Llano insistió en que las familias debían comprender los sistemas que gobiernan la educación de sus hijos.

Bajo su liderazgo, los distritos fortalecieron la comunicación, redujeron el ausentismo crónico y garantizaron que los estudiantes se sintieran vistos, escuchados y apoyados. La interpretación y el compromiso bilingüe fueron integrados en la gobernanza.

No fueron opcionales. Se convirtió en infraestructura.

Al garantizar que los padres comprendieran políticas, programas académicos, rutas de graduación y servicios de apoyo, se fortaleció la confianza institucional y se mejoraron los resultados.

El acceso al idioma se convierte en control de calidad.

Liderazgo Escolar Afirma la Inclusión

El vicepresidente de la Junta de Educación de Vineland, Dennis Rivera, reforzó este enfoque:

“Sentimos que era importante involucrar a todos los sectores de nuestra
comunidad… padres, personal y comunidad en general.”

Esto refleja una gobernanza basada en la participación, la equidad y la responsabilidad compartida. Un liderazgo basado en la colaboración, no en la jerarquía.

Un Arco Consistente en Tres Ciudades

De Trenton a Vineland y Camden, un principio se mantuvo constante: Todos merecen una voz.

En estos distritos:

  • Aumentó la participación de los padres
  • Creció el compromiso estudiantil
  • Se fortaleció la confianza comunitaria
  • Se institucionalizó el acceso multilingüe

Estos resultados fueron intencionales.

Fueron diseñados. Fueron construidos.

Reflejaron un liderazgo que comprendió que la comunicación impulsa el desempeño.

Continuando el Legado en Camden

Hoy, el Sr. Llano continúa su servicio público en Camden.

Latino Spirit Media (DBA Diverse Voices Link) ofrece servicios profesionales de interpretación para las reuniones de la Junta de Educación, asegurando que este legado de acceso continuo. Este trabajo refleja la misma filosofía que su padre vivió durante décadas:

El lenguaje conecta. La educación empodera. La inclusión sostiene las instituciones.

Declaración de Transparencia

Latino Spirit Media (DBA Diverse Voices Link) trabaja con distritos escolares mediante procesos abiertos, transparentes y legalmente conformes. Todos los servicios se obtienen a través de sistemas formales y competitivos, de acuerdo con las regulaciones estatales y distritales.

Desde los Andes en Adelante
Cuando Don Alfonso Quintín Llano falleció en 2025, dejó más que recuerdos. Dejó un modelo.

Un modelo de cómo la educación, la cultura, la generosidad y la integridad pueden formar generaciones.

Desde Tupiza, Bolivia…
Hasta barrios inmigrantes en Pensilvania…
A aulas en New Jersey…
Y salas donde se define la educación pública… Ese camino continúa.

El liderazgo del Sr. Alfonso Llano Jr. no es accidental.
Es heredado.
Es cultivado.
Es vivido.

De los Andes a New Jersey, el legado Llano nos recuerda:

Cuando se honra el lenguaje, los estudiantes prosperan. Cuando el legado se une al liderazgo, las instituciones perduran.

Lea el artículo en su versión en inglés: https://thelatinospirit.com/from-the-andes-to-new-jersey-the-llano-legacy-and-the-power-of-language/

FUENTES / REFERENCIAS
1 Estadísticas del idioma español
https://en.wikipedia.org/wiki/Spanish_language
2 Idiomas de los Estados Unidos
https://en.wikipedia.org/wiki/Languages_of_the_United_States
3 Bilingüismo y desarrollo cognitivo
https://preply.com/en/blog/bilingüismo-statistics/
4 Valor económico del bilingüismo
https://workforceessentials.com/career-benefits-of-being-bililingual/